おはようございます。
←先日、久しぶりに鷹匠の「魚弥長久」に行ってきました。
写真は「南鮪の刺身盛り合わせ」です。
このお店の鉄板メニューです。
インパクトがありますね。 おいしゅうございました。
今日も昨日に引き続き、朝から夕方までずっと裁判員裁判です。
今日も一日がんばります！！
さて、今日は本の紹介です。
大前研一さんの本です。
日本の新たな勝ち組「国家モデル」について提言されています。
タイトルにもなっている「クオリティ国家」という言葉がキーワードとなっています。
中でも教育をいち早く変えるべきだと言っています。
さて、この本で「いいね！」と思ったのはこちら。
「文部科学省の教育システムは、従来型の企業に適応する人材を作り出すシステムだ。いわば『横並び均質化教育』であり、それでは『これだけは世界のどこにも負けない』という突出した能力の人材はまず育たない。それゆえに企業もヒトも、国際競争力が落ちていった。日本衰退の大きな原因である。・・・かつて英語教育熱が上がってきた時に、英語教育の前に美しい日本語を身につけることが先だ、と当時の文部科学大臣が語った。この意見は正しい。しかし、正しいことだけを言っていては改革に着手さえできない場合もある。英語が話せなければ、もう食っていけないぞ、くらいまで言わないと改革という振り子はなかなか振れないのだ。」（１７４～１７５頁）
英語については、韓国に大きく差をつけられていますね。
この本によれば、採用や昇進の条件として、いくつかの例が挙げられています。
サムスンは、TOEICで９００点を採用の条件に、９２０点を課長昇進の条件としているそうです。
これに対し、ソニーは、６２０点が入社の目安になっているそうです。
これに呼応する形で、ソウル大学、高麗大学、梨花女子大学など韓国のトップ校では、受験資格をTOEIC８００点以上としたり、卒業条件に半年以上の海外留学経験を設けているそうです。
ちなみに、日本では、英語教員のTOEICの平均スコアは、中学校では５６０点、高校で６２０点という統計があり日本の英語教員の平均値では、韓国のトップ大学に入学することができないとのことです。（以上、１６２～１６３頁）
また、WEDGE５月号でコロンビア大学のヒュー・パトリック名誉教授が以下のように言っています。
「経営者はより厳しい国際的な競争環境にさらされる。残念ながら日本語は国際的な言語ではない。英語を話し、世界に出ていくことが望まれる。若い世代はなおさらだ。・・・たしかに日本は居心地が良いだろうが、安住するのではなく、人々を外の世界にさらすことが必要である。」（４７頁）
疑う余地もなく、今後はますます国際化が進むことでしょう。
であれば、みなさん、それぞれで準備をするほかありません。
この状況にわくわくするか、絶望するか。 ここが分かれ道ですね。